携“双减”增质求创新 凝“真情”携手育桃李 ——省级乡村教师导师团送培、送教下乡系列活动

金秋时节暖人心，送教下乡传真情。为了贯彻落实教育部《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》精神，帮扶乡村教育发展，优化教育资源，搭建城乡教育教学的桥梁，2021年11月1日，“秦剑省级小学乡村教师导师团”怀揣着认真做教育的初心走进了盖州最东部的什字街九年一贯制学校，开展了送培、送教下乡活动。

活动由什字街九年一贯制学校副校长侯娜主持，营口市教师进修学院副院长赵俊文、营口市教师进修学院小教处处长秦剑、盖州市基础教育科科长王善彪、盖州市教师进修学校副校长李海年、营口市教师进修学院小教处语文教研员董艳萍、西市区教师进修学校工会主席、英语教研员胡世乔以及盖州什字街九年一贯制学校校长刘传余、书记任延明等领导出席了本次活动的启动仪式。盖州东部地区六所学校的100多名教师全程参加了本次活动。

本次活动以盖州市什字街九年一贯制学校为主阵地，辐射盖州东部六所小学。主要分为示范课展示和专题培训两大部分，为期两天。

展示优质课堂、创新教育理念

童岩老师细心温润，她的课堂如春风化雨，在润物无声中对学生朗读和翻译文言文的方法进行指导。她从容优雅的教态，适时地赞美，循循善诱的教学方法深深地感染着每位听课老师。

徐微微老师声情并茂，以情悟境。用语言和音乐创设情境，在反复朗诵中让学生入诗境，悟诗情。学生在老师的引导下，渐渐读出了诗味，感悟到了诗意，从而提升了诗歌的朗读兴趣。

王毅老师的数学课，从实际生活入手，让学生尝试用数学的方法解决生活中的实际问题。培养了学生初步的观察、推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识，促进了学生数学核心素养的提升。

任荣荣老师的数学课充分调动学生的积极性，孩子们在课堂上动手动脑，用已有的知识去探究解决新问题，提升了学生解决实际问题的能力。

罗茜老师的英语课互动性极强，利用教具带领学生一起说英语，小组合作展示，培养了学生对英语学习的自信心。

马秀春老师的英语课，全程标准的英语教学，通过肢体表达带动学生在课堂上趣说英语，趣演英语。

课后，授课教师和听课教师积极互动，在评课和提问中碰撞出思维的火花，引发了双减政策下如何提高课堂教学效率的深深思索。

精研专题培训 关注核心素养

示范课结束后，各位教研员有针对性地为乡村教师做了高屋建瓴的专题培训讲座。

营口市教师进修学院小学语文教研员董艳萍老师做了题为《小学语文古诗词教学策略》的讲座。她以徐微微老师的《枫桥夜泊》一课为例子，强调了语文课堂上运用多种手段创设情境，让学生在诗词的情境中朗读和感悟。同时和老师们热情研讨，解决了语文教学中的实际问题。

营口市西市区教师进修学校英语教研员胡世乔老师为全体英语老师做了题为《小学英语教师素养提升暨语篇教学》的讲座。他主张从语篇的整体感知入手，通过引导学生逐步完成相关语篇任务，整体培养了学生的听、说、读、写和综合运用语言的能力。

营口市站前区教师进修学校工会主席、数学教研员赵莹老师做了题为《落实双减 提质增效》的讲座。她从“双减”工作下如何进行作业优化；如何在课堂上培养学生的数学核心素养；数学思政点如何渗透三个方面进行了详细的培训。

最后秦剑处长也对市里统一下发的优化作业设计中的“基础巩固”、“实践探究”、“拓展延伸”、“总结反思”、“自主预习”五大模块进行了详细的讲解。并鼓励教师要结合教学实际，用好作业单，提升自身优化作业设计的能力和水平。

本次送培、送教下乡活动为城乡教师间的教学交流搭建了一个良好的平台，有效地解决了课堂教学中存在的实际问题。充分发挥了省级乡村教师导师团示范、引领和辐射作用。本次活动已经圆满结束，同时也是一个良好的开始。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这明媚的晚秋时节，精准对接的送培送教活动，一定能让城乡共育，结出累累硕果。